DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM, O QUE FAZER?

As aulas começaram e seu filho apresenta dificuldades relacionadas

ao aprendizado, desmotivação, incômodo com tarefas escolares gerados por sen-

timentos de incapacidade que o levam a frustração, inquietação, falta de concen-

tração e memória e impulsividade.

Você deve se questionar sobre o que está acontecendo, o que está errado,

onde está errando? Isso pode ser uma dificuldade?

Ele pode estar apresentando uma DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM que

se refere a um distúrbio que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos

ou emocionais, que pode afetar qualquer área do desempenho escolar sinalizados

por dificuldades como dislexia, disgrafia (inversão de letras/escrita), discalculia

(cálculos e números), dislalia (pronúncia inadequada, leitura), distorgrafia (lin-

guagem escrita), TDAH (transtorno déficit de atenção e hiperatividade) , ou ainda

DDA ( distúrbio de déficit de atenção).

Portanto, se seu filho apresenta sintomas ( sintomas são conjuntos es-

pecíficos de sinais) e sinais (sinais são características atípicas identificadas) re-

lacionados ao âmbito escolar se faz necessário ajuda de um profissional especia-

lizado para receber orientações e realizar um psicodiagnóstico infantil ( bateria

de testes direcionados)...

O Psicodiagnóstico infantil, que tem como perspectiva conseguir uma

descrição e compreensão, o mais profunda e completa possível da personalidade

do paciente organizandoconhecimentos da vida biológica, intrapsíquica e social

da criança, que se empenha em entender a sintomatologia valorizando a intera-

ção dos fatores orgânicos com os emocionais.

A intervenção adequada garante o desenvolvimento de habilidades que

proporcionam uma maior adaptação ao meio e diminuição dos sintomas, valo-

rizando o que a criança tem de melhor viabilizando seus potenciais.

Normalmente, o professor é o primeiro a identificar que a criança está

com alguma dificuldade, mas os responsáveis e demais membros da família de-

vem ficar atentos ao desenvolvimento e ao comportamento desta criança.

Não se desespere e procure ajuda.

Fonte- Rosemary Andriani - Psicóloga Clínica

Muito bem, e qual o papel da música nesse trabalho?

É o que veremos na próxima postagem.

Uma cesta de beijos!

Cristina